Nell'Università di Sassari, presso il Dipartimento di Scienze Umanistiche e Sociali, la prof.ssa Patrizia Patrizi, insieme al suo gruppo di lavoro, offre gratuitamente un servizio di counseling psicologico (OrientAzione) volto a migliorare le prestazioni della/o studente, a sviluppare le sue competenze, ad affrontare e superare le difficoltà legate al percorso di studi, a padroneggiare i processi decisionali e relazionali nella vita universitaria e nella sfera personale (purché connessi a tematiche relative al contesto accademico). 

Il Servizio in questi anni ha stretto un forte rapporto di collaborazione con il Laboratorio di Ricerca e Intervento per l'Orientamento alle Scelte dell'Università degli Studi di Padova (link al sito: larios.psy.unipd.it ), partecipando a progetti di ricerca e di intervento nazionali e internazionali  riguardo il supporto delle traiettorie di vita e di carriera delle persone.
Il Servizio, la cui istituzione è stata approvata dal Senato accademico (seduta del 27 aprile 2010) e dal Consiglio di Amministrazione (19 maggio e 15 giugno 2010), è attivo da luglio 2010; dal 2014 le consulenze vengono erogate gratuitamente dai professionisti: ciò potrebbe comportare un funzionamento a regime ridotto. 

Alcuni dei principali obiettivi che si possono affrontare sono: il superamento delle difficoltà incontrate nell'organizzazione dello studio, pianificando adeguati tempi e modi, il superamento degli esami e la loro gestione emotiva; la conduzione delle attività previste nel tirocinio affinché lo stesso sia vissuto dalla/dallo studente produttivamente e con soddisfazione. Si lavorerà anche su problemi e obiettivi più generali quali la valorizzazione della fiducia e della sicurezza in se stessi e sul miglioramento del rapporto con gli altri. Ma ovviamente anche tanti altri...

Questo concetto vuole essere una risposta alle nuove esigenze del mondo del lavoro, oggi sempre più complesso e articolato, che richiede conoscenze approfondite e un continuo percorso di formazione lungo tutto l'arco della vita.
L'individuo è quindi stimolato a ''imparare ad apprendere'', a fare tesoro delle molteplici esperienze che vive dalla prima infanzia e a tradurle in conoscenze che, unite alle competenze derivate dallo studio, andranno a formare il suo bagaglio culturale.
Tutte queste competenze trasversali potranno e dovranno essere utilizzate per valorizzare la persona nell'ambito del proprio lavoro.
In questa prospettiva, il compito dell'Università non è solo quello di sollecitare saperi e competenze specialistiche, ma anche e soprattutto mettere in luce le potenzialità di ogni singolo studente ed accompagnarlo in un percorso di valorizzazione delle proprie esperienze e vissuti, all'Università e nella vita di ogni giorno.
L'azione dell'Orientamento non è quindi un offerta meccanica, ma un auto-orientamento dello studente che, stimolato adeguatamente, trova la propria dimensione in autonomia.