SCIENZE BIOLOGICHE

Informazioni generali sul corso

Anno Accademico:

2017/2018

Tipo di corso:

Corso di Laurea

Denominazione in lingua inglese:

BIOLOGICAL SCIENCES

Classe di laurea:

L-13 - Classe delle lauree in Scienze biologiche

Durata in anni:

Crediti:

180

Sede:

SASSARI

Dipartimento - Personale afferente:

SCIENZE BIOMEDICHE

Verifica conoscenze richieste per l'accesso:

Sì

Tipo di accesso:

Corso ad accesso programmato

Obbligo di frequenza:

Posti disponibili (programmazione locale):

150

Codice del corso di studio:

1193

Sito web - Dipartimento:

http://www.uniss.it/scienzebiologiche

Il cds in breve

L'attuale struttura del corso deriva da una serie di modifiche dell'ordinamento dell'omonimo corso storico. Dal gennaio 2012 afferisce al Dipartimento di Scienze Biomediche dell'Ateneo sassarese. Del corso triennale previgente ricalca gli obiettivi formativi che, sebbene garantiscano ai laureati le competenze fondamentali per un eventuale inserimento in attività lavorative al termine del percorso triennale, sono formulati tenendo anche conto della possibilità di conseguimento di un ulteriore livello di formazione universitaria. Le ultime modifiche apportate al percorso formativo hanno riguardato l'incremento di crediti dedicati al Tirocinio e la previsione di crediti da maturare con attività formative utili per l'inserimento nel mondo del lavoro.
L'attività obbligatoria del Tirocinio presso dipartimenti universitari o aziende o strutture pubbliche consente allo studente di acquisire conoscenze metodologiche e tecnologiche multidisciplinari per l'indagine biologica, di saper lavorare in gruppo, di raggiungere un discreto grado di autonomia e di saggiare una prima esperienza di attività lavorativa. Tanto il Tirocinio quanto i periodi di studio possono essere svolti presso Università estere nell'ambito di accordi stipulati dall'Ateneo in tema di mobilità studentesca.
Il percorso offerto è adeguato al ruolo previsto per il laureato in Scienze biologiche che, pur non potendo coprire ruoli decisionali, deve essere in grado di svolgere attività professionali e tecniche in diversi ambiti di applicazione. Il corso si propone di preparare, attraverso specifiche attività di laboratorio, una figura di laureato con una solida conoscenza di base dei principali settori delle Scienze Biologiche e una buona padronanza delle metodologie e tecnologie connesse ai relativi campi di indagine scientifica.
Il piano didattico è funzionale all'accesso alla laurea magistrale della classe LM 6 (Biologia) che, per molti laureati, rappresenta la normale prosecuzione degli studi.
In considerazione del numero di docenti e delle infrastrutture a disposizione, anche per l'a.a. 2017/18 l'accesso al CdL è a numero programmato; alcuni posti sono riservati a cittadini non comunitari residenti all'estero.
Entro i primi giorni di luglio sul sito web del corso di laurea sarà pubblicato il Manifesto degli Studi nel quale sono specificati gli insegnamenti curricolari e alcune disposizioni dettate dal consiglio di corso di laurea.

Insegnamenti del corso

PERCORSO DIDATTICO

Anno di corso: 1 (A.A. 2017/2018)

ALTRE CONOSCENZE UTILI PER L'INSERIMENTO NEL MONDO DEL LAVORO - 3 crediti - Altro - Obbligatoria
BIOLOGIA ANIMALE - 7 crediti - Base - Obbligatoria
BIOLOGIA VEGETALE - 8 crediti - Caratterizzante - Obbligatoria
CHIMICA GENERALE - 7 crediti - Base - Obbligatoria
CHIMICA ORGANICA - 6 crediti - Base - Obbligatoria
CITOLOGIA E ISTOLOGIA - 12 crediti - Obbligatoria
FISICA - 7 crediti - Base - Obbligatoria
MATEMATICA - 7 crediti - Base - Obbligatoria

Anno di corso: 2 (A.A. 2018/2019)

ANATOMIA - 12 crediti - Obbligatoria
BIOCHIMICA - 9 crediti - Obbligatoria
BIOLOGIA MOLECOLARE - 8 crediti - Caratterizzante - Obbligatoria
BOTANICA SISTEMATICA - 7 crediti - Caratterizzante - Obbligatoria
GENETICA - 9 crediti - Base - Obbligatoria
STATISTICA - 6 crediti - Affine/Integrativa - Obbligatoria

Anno di corso: 3 (A.A. 2019/2020)

ABILITÀ LINGUISTICA (INGLESE) - 6 crediti - Lingua/Prova Finale - Obbligatoria
ANALISI BIOCHIMICHE CLINICHE - 6 crediti - Affine/Integrativa - Obbligatoria
ECOLOGIA - 7 crediti - Caratterizzante - Obbligatoria
FISIOLOGIA GENERALE - 9 crediti - Base - Obbligatoria
IGIENE GENERALE - 6 crediti - Caratterizzante - Obbligatoria
MICROBIOLOGIA GENERALE - 7 crediti - Affine/Integrativa - Obbligatoria
PROVA FINALE - 6 crediti - Lingua/Prova Finale - Obbligatoria
TIROCINIO - 13 crediti - Altro - Obbligatoria

Obiettivi formativi

Obiettivo del corso di laurea è formare laureati che posseggano conoscenze di base teoriche e pratiche aggiornate dei settori fondamentali della biologia finalizzate anche al proseguimento degli studi in corsi di laurea di secondo livello o in master di primo livello. Il percorso didattico privilegia l'accesso ai corsi di laurea magistrale della Classe LM-6 (Biologia) e della Classe LM-9 (Biotecnologie mediche, veterinarie e farmaceutiche), attivati presso l'ateneo sassarese.
Gli studenti devono acquisire la capacità di applicare il metodo scientifico nell'indagine biologica ed essere in grado di analizzare in modo autonomo dati sperimentali con metodi statistici. Fra gli obiettivi sono inoltre considerate il raggiungimento di abilità comunicative per lo scambio di informazioni generali nell'ambito dei diversi aspetti della biologia e la conoscenza della lingua inglese. Nel rispetto dei principi dell'armonizzazione Europea, le competenze in uscita acquisite dai laureati in Scienze Biologiche rispondono agli specifici requisiti individuati dalla tabella matrice Tuning predisposta a livello nazionale per la classe L-13 dal Collegio dei Biologi delle Università Italiane (CBUI).
Il percorso didattico, descritto nel Manifesto degli Studi pubblicato sul sito www.uniss.it/scienzebiologiche, comprende attività formative matematiche, fisiche e chimiche e biologiche di base e attività formative caratterizzanti finalizzate all'acquisizione di fondamenti teorici e di appropriati elementi operativi relativi alla biologia dei microrganismi, degli organismi vegetali e animali, uomo compreso, a livello morfologico, funzionale, cellulare, molecolare ed evoluzionistico. Sono inoltre previsti crediti per le attività a scelta dello studente, per la conoscenza della lingua inglese, per il tirocinio formativo, per la prova finale e, per offrire agli studenti la possibilità di poter maturare crediti frequentando corsi non curriculari svolti anche da esponenti del mondo del lavoro, alcuni crediti sono riservati alla voce “altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro”.

Competenze attese

Conoscenza e capacità di comprensione:

I laureati saranno preparati ad applicare le proprie conoscenze e capacità di analisi, a condurre indagini, risolvere problemi e proporre soluzioni nell'ambito delle scienze biologiche.
Sulla base del curriculum prescelto: acquisiranno competenze, mediante lezioni teoriche e operative, sulle discipline di base, caratterizzanti e affini ed integrative relative ai fondamenti di matematica, fisica e statistica, alla biologia dei microrganismi e degli organismi animali e vegetali; agli aspetti morfologici/funzionali, chimici/biochimici, fisiologici, cellulari/molecolari, evoluzionistici, ecologico-ambientali, ai meccanismi relativi alla riproduzione, sviluppo ed ereditarietà di tutti gli organismi viventi.
Le conoscenze acquisite verranno verificate:
per gli insegnamenti monodisciplinari mediante una prova scritta e/o orale;
per i corsi integrati mediante una prova scritta e/o orale valutata collegialmente dai docenti titolari;
per le abilità linguistiche ed informatiche mediante la verifica delle attestazioni di idoneità relative.
Acquisizione di competenze culturali integrate in vari settori - biomolecolare e biomedico, biodiversità ed ambiente - attraverso una preparazione scientifica avanzata a livello biochimico/biomolecolare/fisiologico, evoluzionistico/meccanismi dell'ereditarietà, ambientale/tossicologico/microbiologico, nutrizionistico/igienistico.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione:

Acquisizione nei tre anni di competenze applicative multidisciplinari di tipo metodologico, tecnologico e strumentale ad ampio spettro per la ricerca biologica e per l'esecuzione di:
analisi biologiche, biomediche, microbiologiche, biomolecolari, analisi della biodiversità, analisi e controlli relativi alla qualità e all'igiene dell'ambiente e degli alimenti, analisi statistica.
Le conoscenze acquisite durante il tirocinio formativo saranno accertate da un docente supervisore e valutate in sede di esame di laurea previa presentazione e discussione di un elaborato finale che descriva le abilità tecnico-operative acquisite.
La verifica dell'attività di laboratorio può essere svolta attraverso prove di esame in forma orale o di relazione scritta, entrambe tese a verificare non solo il grado di apprendimento ma anche la maturità e la capacità critica del saper affrontare i vari argomenti di studio.

Sbocchi occupazionali

Profilo professionale e sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati:

Previo superamento dell'Esame di Stato, è prevista l'iscrizione all'Albo dell'ordine Nazionale dei Biologi per la professione di biologo - sezione B - con il titolo professionale di Biologo junior, figura professionale riconosciuta per lo svolgimento di attività regolamentate.

funzione in un contesto di lavoro:
il Laureato triennale può svolgere attività lavorativa nel ruolo tecnico – esecutivo nei laboratori di analisi del settore agro-alimentare, ambientale, della ricerca e dell’industria del farmaco ecc…

competenze associate alla funzione:
Le competenze acquisite implicano l’uso di metodologie standardizzate, quali l’esecuzione con autonomia tecnico professionale di: a) procedure analitico-strumentali connesse alle indagini biologiche; b) procedure tecnico-analitiche in ambito biotecnologico, biomolecolare, biomedico anche finalizzate ad attività di ricerca; c) procedure tecnico-analitiche e di controllo in ambito ambientale e di igiene delle acque, dell’aria, del suolo e degli alimenti; d) procedure tecnico-analitiche in ambito chimico-fisico, biochimico, microbiologico, tossicologico, farmacologico e genetico; e) procedure di controllo di qualità.

sbocchi professionali:
I principali sbocchi occupazionali riguardano attività di tipo tecnico-operativo nonché attività professionali autonome e di supporto, nei limiti indicati dalla legge istitutiva dell'ordinamento della professione di biologo (DPR 328/2001). In particolare, potrà accedere direttamente al mondo del lavoro per svolgere attività professionali e tecniche in laboratori e servizi di analisi, controllo e gestione in diverse realtà operative (laboratori di ricerca nell'Università, laboratori di analisi pubblici e privati, strutture di controllo e gestione dell'ambiente e del territorio, nell'Industria e negli Enti pubblici).Tali ambiti occupazionali comunque non esauriscono il quadro del potenziale mercato del lavoro.

Requisiti di ammissione

L'ammissione al corso di laurea è subordinata alla partecipazione obbligatoria ad un test basato su quiz a risposta chiusa volto a valutare il possesso da parte dello studente delle conoscenze di base nell'ambito della matematica, della fisica e della biologia e la capacità di comprendere testi contenenti deduzioni logiche e problemi (art.6 del D.M.260/2004).
Le modalità di verifica delle conoscenze e l'attribuzione di eventuali obblighi formativi aggiuntivi, da soddisfare durante il primo anno di corso nel caso di verifica non positiva, saranno definite nel regolamento didattico del corso di studi e rese disponibili nel Manifesto degli Studi. In ogni caso, non sarà assegnato il debito formativo aggiuntivo ai candidati che:
- collocatisi in posizione utile nella graduatoria per l'accesso al CdL, avranno risposto correttamente almeno a 25 domande delle quali almeno 5 devono essere risposte a quesiti di matematica, fisica e logica;
- agli studenti che hanno conseguito il titolo di maturità con votazione uguale o superiore a 90/100;
- agli studenti che hanno già superato positivamente la prova di verifica della preparazione iniziale organizzata dal CISIA.
I candidati che dovessero rientrare nel numero programmato (cioè i primi 150 in graduatoria) ma che non dovessero raggiungere il punteggio minimo previsto per l'accertamento della preparazione iniziale potranno ugualmente immatricolarsi ma verrà loro assegnato un obbligo formativo aggiuntivo che dovrà essere soddisfatto con la frequenza obbligatoria al corso di riallineamento di matematica di 10 ore che avrà inizio alla fine di settembre.
Il superamento dell'esame di Matematica da 7 CFU previsto nel piano didattico al primo semestre del primo anno di corso annulla il debito.

Orientamento

Orientamento in ingresso:

Il corso di laurea in Scienze Biologiche è gestito congiuntamente al corso di laurea magistrale della classe LM-6, dal Consiglio dei corsi di Studio (CCdS) in Scienze Biologiche (Classe L-13) ed in Biologia Sperimentale ed Applicata (Classe LM-6). Referente per l'orientamento è il dott. Ciro Iaccarino.
Da sempre il CCdS è impegnato in attività di orientamento in ingresso sia per il tramite delle iniziative predisposte dall'Ateneo attraverso il Centro Orientamento sia con rapporti autonomi e diretti con i responsabili dell'Orientamento della scuola secondaria.
Da circa 15 anni, il corso di laurea partecipa attivamente alle Manifestazioni organizzate dal Centro Orientamento durante la quale studenti e docenti degli Istituti superiori vengono accolti presso le strutture dell'Ateneo.
In occasione delle Giornate dell'orientamento alle quali partecipano gruppi di studenti delle ultime classi della Scuola superiore (previste per il 2017 dal 4 al 7 aprile), docenti del CdS presentano il corso di laurea (modalità di accesso, organizzazione, attività formative) e discutono le possibilità del laureato triennale in Biologia sia in termini di prosecuzione degli studi che di sbocchi lavorativi, organizzando anche esperienze di laboratorio su argomenti connessi ad alcune discipline caratterizzanti il corso di laurea.
L'organizzazione logistica delle Giornate di orientamento si avvale anche dell'operato del personale tecnico-amministrativo della Segreteria didattica.
I docenti che afferiscono al corso di laurea partecipano alle attività del servizio di orientamento promuovendo principalmente collaborazioni con il sistema dell'istruzione scolastica. Incontri con gli Istituti superiori secondari si svolgono sia nei locali dell'Ateneo (laboratori, aule), sia direttamente nelle strutture scolastiche. Per il triennio 2015/16-2017/18, inoltre, il CdL congiuntamente al CdL in Biotecnologie (Classe L2), partecipa al Piano Nazionale Lauree scientifiche nell'ambito di un progetto nazionale che prevede tra le sue azioni attività che favoriscono una scelta più consapevole del percorso universitario da parte degli studenti e attività di “testing” delle capacità degli studenti delle scuole superiori, mediante la produzione di quesiti condivisi con gli insegnanti, al fine di predisporre attività di rinforzo della preparazione in base alle carenze identificate e creare un syllabus delle conoscenze di base indispensabili allo studente che intende iscriversi al CdS.
Diversi docenti del CdL collaborano all'opzione ministeriale “Alternanza scuola/lavoro” e al Progetto di Ateneo UNISCO che, mettendo in contatto scuola e università, consentono di presentare il CdL nella sua veste istituzionale della didattica (nel caso di questo CdL con i laboratori) e della ricerca. In particolare, il progetto di ateneo UNISCO ha come obiettivo l'istituzionalizzazione del rapporto Scuola e Università. Promuove un'integrazione tra le attività formative scolastiche e le attività formative di base dei primi anni dei corsi di laurea universitari e gioca un ruolo essenziale per orientare lo studente verso lo studio universitario (fornendo spunti di riflessione su come studiare, come frequentare le lezioni, come sostenere esami) e sostiene gli studenti nell'orientamento alla scelta del corso di studi. Il Progetto si sviluppa con l'erogazione di brevi corsi di insegnamento impartiti da docenti dell'ateneo, esame finale, acquisizione di cfu “riconoscibili” fra le attività a scelta qualora il liceale si immatricoli all'Università. In questo contesto, anche per l'a.a. 2016/17, alcuni docenti del CdL hanno organizzato il modulo ” “BIOLOGIA: nuove frontiere e vecchi quesiti”, i cui obiettivi erano quelli di fornire una panoramica sui moderni campi della Biologia, evidenziando come nuove tecnologie aiutino a dare risposte a vecchi problemi. Alle lezioni hanno partecipato studenti delle IV e V provenienti da diversi Istituti e Licei del nord Sardegna.
Altre

Orientamento e tutorato in itinere:

Il presidente del corso di laurea, in collaborazione con diversi docenti e i rappresentanti degli studenti, organizza incontri con gli studenti. Le riunioni sono dedicate a ciascun anno di corso e agli iscritti fuori corso e, a seconda di esigenze particolari, possono avvenire in forma collettiva o individuale. L'obiettivo è predisporre azioni mirate di orientamento ed assistenza, acquisire informazioni per rilevare necessità e difficoltà degli studenti dall'atto dell'iscrizione e lungo tutto il corso degli studi per assicurare la proficua frequenza dei corsi, migliorare la qualità dell'apprendimento e delle competenze individuali e maturare i crediti con regolarità.
Negli ultimi anni, il Consiglio ha lavorato per rimuovere una serie di problemi legati alla difficoltà delle matricole di superare il test delle conoscenze iniziali. Rimuovere l'approccio negativo nelle prime fasi della carriera universitaria rappresenta la reale criticità del CdL. Pertanto, nell'ottica di favorire la frequenza e lo studio di tutte le discipline, è stata modificata la sistemazione degli insegnamenti nel piano didattico per consentire una più equa distribuzione del carico di studio e sono stati reclutati tutors per favorire lo studio e il superamento delle discipline più critiche del primo anno. In particolare, per l'anno accademico 2016/17, nell'ambito del Progetto Lauree Scientifiche, sono stati attivati nuovi contratti di tutorato a sostegno dei corsi istituzionali del primo anno e per attività di orientamento, monitoraggio e assistenza agli studenti del primo e secondo anno.

Accompagnamento al lavoro:

La tendenza preminente dei laureati triennali è la prosecuzione degli studi nelle lauree magistrali (dati confermati anche da Alma Laurea) anche poiché la laurea triennale introdotta con il D.M. 509 era nata con lo scopo di avviare al lavoro la maggior parte dei laureati triennali. In realtà questo obiettivo non è stato raggiunto per la carenza di sbocchi lavorativi, sopprattutto nell’Italia meridionale. Ciononostante, il laureato è preparato per affrontare le tematiche relative alle Scienze della vita mediante un adeguato bagaglio culturale e metodologico volto all'inserimento nel mondo del lavoro. A tal proposito il piano didattico riserva alcuni CFU alla voce “Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro” compresa nell'ambito Ulteriori attività formative (art. 10, comma 5, lettera d). Motivo di tale decisione da parte del Consiglio è stato quello di offrire agli studenti la possibilità di poter maturare crediti frequentando seminari, corsi, corsi di aggiornamento tenuti anche da esponenti del mondo del lavoro, allo scopo anche di orientare gli studenti su possibili sbocchi lavorativi. In questo contesto, tra gli altri, si è svolta la prima edizione del seminario “Sicurezza sul lavoro”, al termine del quale è stato rilasciato l'attestato Settori ATECO 2007 Codici: Ricerca e sviluppo sperimentale nel campo delle biotecnologie 72.11.00, Laboratori di analisi cliniche 86.90.12, Laboratori di igiene e profilassi 86.90.13, necessari per lo svolgimento di tirocini e attività lavorative negli specifici ambiti occupazionali.
I laureati sono sollecitati ad iscriversi all'albo B dell'ordine Nazionale dei Biologi (Biologo junior) poiché, potenzialmente, potrebbero aspirare ad un'ampia gamma di ambiti occupazionali che riguardano attività professionali di tipo applicativo in settori produttivi e tecnologici, in laboratori e servizi a livello di analisi, controllo e gestione di diverse realtà operative quali: laboratori di ricerca nell'Università, laboratori di analisi pubblici e privati, strutture di controllo e gestione dell'ambiente e del territorio, nell'Industria e negli Enti pubblici. A tal proposito, il Consiglio dei CdS (Scienze Biologiche Cl. 13 e Biologia sperimentale e Applicata Cl. LM-6) e la Delegazione della Provincia di Sassari dell'Ordine Nazionale dei Biologi hanno concordato un programma di iniziative utili per i laureati e i laureandi. La prima attività che si è concretizzata è stata l'organizzazione di un Corso integrativo per la preparazione all'esame di Stato per Biologo per l'anno 2015. Attualmente è in corso l'organizzazione della stessa attività anche per il 2017. Fra gli argomenti che si intende trattare vi sono approfondimenti su specifici argomenti oggetto di alcune delle prove obbligatorie (management e legislazione professionale, certificazione e gestione della qualità, legislazione e deontologia professionale). Non appena disponibile, verrà data comunicazione del calendario delle attività sul sito web del CdL http://scienzemfn.uniss.it/SB/post_lauream.php
Per coloro che non intendono proseguire gli studi, il Servizio Orientamento di Ateneo offre un ottimo supporto di consulenza e supporto logistico sulle opportunità offerte dall'Ateneo per gli studenti e i neolaureati che vogliano svolgere periodi di tirocinio o attività lavorativa all'estero, sia in Europa che in paesi extraeuropei. Il servizio è indirizzato ai laureati dell'Ateneo di Sassari in cerca di una prima collocazione, di una riqualificazione professionale e/o di nuove opportunità lavorative ed è rivolto anche alle imprese che cerchino e vogliano avvalersi di specifiche professionalità da inserire a vario titolo all'interno del proprio organico. L'Ufficio offre supporto nella compilazione dei curricula e della lettera di presentazione allo scopo di favorire incontri di orientamento professionale sia individuali che di gruppo. Altre attività di supporto riguardano la gestione della banca dati

Prova finale

Per conseguire la Laurea in Scienze Biologiche è necessario sostenere la Prova finale. Per prepararsi alla Prova finale, lo studente deve scrivere una relazione sulla specifica attività svolta durante il tirocinio, sviluppando in particolare gli aspetti tecnici dell'esperienza (http://www.uniss.it/scienzebiologiche). Il tirocinio in genere viene svolto al terzo anno del corso di laurea in un laboratorio di ricerca universitario nazionale o estero, sotto la guida di un docente che è responsabile della metodologia della ricerca, del controllo del lavoro del laureando e delle verifiche in itinere.
Allo studente si insegna l'utilizzo di strumentazione analitica tipica, l'apprendimento di metodologie adatte a risolvere un problema biologico e la comprensione ed la discussione critica dei risultati.
In sede di Prova finale il candidato deve dimostrare alla Commissione di saper esporre e discutere con chiarezza e padronanza, senza ausilio di diapositive, l'esperienza pratica vissuta durante il tirocinio. Per agevolare l'esposizione, lo studente ha la possibilità di descrivere i grafici e le immagini riportate nella relazione finale o disegnare direttamente in seduta di laurea schemi dimostrativi.
La valutazione della Prova finale è espressa in centodecimi con eventuale lode. Per la votazione, la base di partenza è la media ponderata dei voti. Ai fini del calcolo, ciascun 30 e lode corrisponde a un punteggio pari a 31. La commissione valuta la carriera, la durata degli anni di corso, l'esperienza pratica maturata, la capacità espositiva in sede di prova finale, la capacità di apprendimento autonomo, l'abilità nel saper reperire informazioni bibliografiche e nel sapersi avvalere delle banche dati disponibili in rete, dell’eventuale partecipazione a programmi di mobilità per studio o per tirocinio offerti dall’ateneo. La Commissione tiene anche conto della condotta mantenuta dal candidato durante il periodo di frequenza del tirocinio.
Alla Prova finale e al Tirocinio è attribuito un numero di crediti pubblicato annualmente nel Manifesto degli Studi.

Tirocini

Il Consiglio di CdL ha confermato il dott. Daniele Dessì come referente per lo svolgimento di periodi di formazione all'estero.
Per lo svolgimento dei tirocini curriculari obbligatori, previsti dal piano didattico, è stata ampiamente promossa tra gli studenti la possibilità di recarsi presso Università, Enti di Ricerca, aziende e strutture private tramite i Programmi di Mobilità internazionale Erasmus + e Ulisse (ai sensi del decreto interministeriale n. 142 del 25 marzo 1998, attuativo dell'art. 18 della legge n. 196 del 24 giugno 1997). Lo strumento della mobilità di tipo “individuale”, al contrario della mobilità “strutturata” che prevede la stipula di specifici accordi bilaterali tra il nostro Ateneo e gli Enti esteri ospitanti, ha consentito agli studenti grande libertà di scelta e iniziativa nell’individuazione della sede estera presso cui svolgere il tirocinio, come dimostrato dalla grande diversità di sedi prescelte (Dal Regno Unito al Vietnam, dalla Finlandia alla Spagna).

http://scienzemfn.uniss.it/6_template_tirocinisb.html

Il Consiglio di corso di studi nomina un docente in qualità di responsabile didattico-organizzativo delle attività. Questi, in accordo con il tutor aziendale, è responsabile della metodologia della ricerca, del controllo del lavoro del laureando e delle verifiche in itinere.
Il tutor scientifico segue lo studente fino alla discussione in sede di commissione di laurea.

Mobilità internazionale

Assistenza e accordi per la mobilità internazionale degli studenti:

Un servizio centralizzato di Ateneo con sede presso l'Ufficio Relazioni Internazionali, supportato da una rete di delegati, uno per ciascun corso di studio, e coordinato dai delegati rettorali all'Erasmus e per le mobilità studentesche, a seguito di specifici accordi bilaterali stipulati con università straniere, offre agli studenti l'opportunità di svolgere periodi di studio e/o di tirocinio all'estero, in particolare, tramite i programmi Erasmus+ study mobility, Erasmus+ Traineeship e Ulisse. Agli studenti viene data l'opportunità di frequentare università, imprese, centri di formazione e di ricerca, istituzioni pubbliche e studi professionali aventi sede in paesi europei o aderenti, come la Turchia, al programma "Erasmus+". Il programma di mobilità internazionale Ulisse "mobilità studentesca extra-europea ai fini di studio e di tirocinio" consente agli studenti di tutto l'Ateneo di maturare nuove esperienze sia di studio sia di tirocinio nei paesi non aderenti all'Erasmus.
La durata del soggiorno dipende dall'accordo sottoscritto con le diverse sedi; la permanenza per gli studenti in mobilità Erasmus, in ogni caso, non può essere inferiore a 3 mesi né superiore a 12.
Le selezioni vengono effettuate sulla base di appositi bandi pubblicati sul sito web dall'Università. Per gli studenti outgoing, l'ateneo organizza corsi gratuiti di lingua straniera (inglese, francese, spagnolo e tedesco) di vari livelli (principiante assoluto, elementare, intermedio A1, A2, B1 ecc).
Al fine di supportare gli studenti interessati, il corso di laurea ha messo a disposizione un tutor con il compito di guidare lo studente nelle complesse procedure di presentazione della candidatura e compilazione del Learning Agreement, nonché di mediare i rapporti tra studente, Università estera ospitante, Delegato e Referente Amministrativo Erasmus di Dipartimento, facilitando l'interazione tra i diversi attori.

Referenti del corso

Docenti di riferimento:

Tutor disponibili:

Tasse e contributi

Regolamento Carriere - Tasse