POLITICHE SOCIALI PER LE FAMIGLIE

Attività formativa monodisciplinare

Scheda dell'insegnamento - Syllabus

Anno accademico di espletamento:

2022/2023

Anno accademico di offerta:

2022/2023

Anno di offerta:

2022

Studenti immatricolati:

2022/2023

Tipologia di insegnamento:

Affine/Integrativa

Tipo di attività:

Opzionale

Corso di afferenza:

Corso di Laurea Magistrale in SERVIZIO SOCIALE E POLITICHE SOCIALI

Settore disciplinare:

SOCIOLOGIA DEI PROCESSI CULTURALI E COMUNICATIVI (SPS/08)

Lingua:

Italiano

Crediti:

Anno di corso:

Docenti:

CHESSA Stefano

Ore di attivita' frontale:

Prerequisiti:

Sociologia generale (6 CFU)
È suggerita la lettura propedeutica di Saraceno, Chiara e Naldini, Manuela. Sociologia della famiglia. Bologna: il Mulino, 2013 (pp. 320).

Codice AF:

A001778

Metodi di valutazione

Modalita' di verifica dell'apprendimento:

La prova di esame è svolta in forma orale e si compone di tre domande volte a valutare le conoscenze dello/a studente/ssa sulle tre aree tematiche del corso.

Periodo didattico

Secondo Semestre

Obiettivi formativi

Gli studenti e le studentesse, al termine del corso dovranno essere capaci di:
- Presentare le principali categorie analitiche ed interpretative della sociologia sulle politiche sociali per le famiglie.
- Analizzare i principali mutamenti concernenti la famiglia come istituzione sociale.
- Argomentare sulle politiche familiari italiane e di altri paesi europei.

Contenuti

Il corso si sviluppa in tre aree tematiche:
1. Caratteristiche strutturali, sociali e culturali della famiglia contemporanea nei principali approcci di studio della sociologia.
2. Analisi di alcuni fenomeni specifici concernenti la famiglia: conciliazione fra i tempi familiari e i tempi di lavoro, fragilità matrimoniale, “nuove famiglie”.
3. Politiche sociali e servizi per la famiglia in Italia e altri paesi europei.

Bibliografia consigliata

Studenti/esse frequentanti (almeno 20 ore in presenza): Prandini, Riccardo (a cura di). Politiche familiari europee: convergenze e divergenze. Roma: Carocci, 2012 (pp. 344).

Studenti/esse non frequentanti: Prandini, Riccardo (a cura di). Politiche familiari europee: convergenze e divergenze. Roma: Carocci, 2012 (pp. 344); Naldini, Monica e Saraceno, Chiara. Conciliare famiglia e lavoro. Vecchi e nuovi patti tra sessi e generazioni. Bologna: il Mulino, 2011 (pp. 71-176).

Letture consigliate per approfondimenti: scaricabili dalla pagina moodle dell’insegnamento https://edumas.uniss.it/mod/folder/view.php?id=17533

Modalità di erogazione

Convenzionale

Metodi didattici

Metodo euristico-partecipativo, attraverso lezioni frontali, visione di filmati e video, discussioni in aula, gruppi di lavoro.
La frequenza non è obbligatoria ma è fortemente consigliata.

Contatti/Altre informazioni

SDGs
L'insegnamento contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU: 4. Istruzione di qualità, 5. Uguaglianza di genere e 10. Ridurre le disuguaglianze.

Disponibile a fornire un servizio di tutorato anche in lingua straniera (inglese) per studenti Erasmus o in mobilità.
Disponibile a fornire materiale didattico e riferimenti bibliografici anche in lingua straniera (inglese) per gli studenti Erasmus.
Disponibile a far sostenere lesame anche con lausilio di una lingua straniera (inglese).
Gli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell'apprendimento sono invitati a mettersi in contatto con il docente se desiderano valutare la possibilità di un adattamento della modalità d'esame o se presentano esigenze particolari anche relativamente alle lezioni.

POLITICHE SOCIALI PER LE FAMIGLIE

Anno di corso: 1

Anno di corso: 2

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