Il corso è finalizzato a fornire agli studenti gli elementi per la comprensione e la strutturazione di un business plan. Più specificatamente, il corso mira a fornire una comprensione ampia e critica delle principali questioni relative alla concettualizzazione, allo sviluppo e alla gestione di piani aziendali per sfruttare potenziali opportunità di mercato, sia all'interno di una start-up che in un contesto aziendale già strutturato. Il corso è impostato in modo da fornire approfondimenti sia teorici che pratici su un'efficace pianificazione aziendale, sia per quanto riguarda i suoi aspetti qualitativi (es. proposta di valore) che quantitativi (es. pianificazione finanziaria ed economica). Il corso è quindi finalizzato al raggiungimento dei seguenti obiettivi di apprendimento, (1) conoscere i punti di forza e di debolezza della propria idea d'impresa, (2) definire le principali evidenze che caratterizzano il mercato/settore che si andrà ad affrontare, (3) redigere correttamente una pianificazione economico-finanziaria per la definizione del valore della proposta.

Al termine del corso lo studente avrà acquisito:
(1) Conoscenza e capacità di comprensione: Conoscere i contenuti per un ottimo business plan; comprendere le funzioni dei diversi tipi di attività e degli strumenti di pianificazione aziendale e finanziaria.
(2) Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Strutturare e scrivere un business plan; analizzare il mercato e la concorrenza; definire la proposta di valore; redigere rendiconti finanziari ed economici coerenti con la proposta.
(3) Autonomia di giudizio: Valutare la completezza di un business plan; confrontare e valutare diverse possibili proposte di valore; valutare la sostenibilità finanziaria ed economica di un progetto.
(4) Abilità comunicative: Presentare la propria valutazione e analisi di idee e progetti, oralmente e per iscritto; presentare un'idea imprenditoriale in modo efficace.
(5) Capacità di apprendimento: Sviluppare competenze nel recupero di dati-impresa finanziari ed economici, o statistiche regionali-locali; migliorare le competenze nell'uso di strumenti informatici, quali strumenti elettronici di presentazione, scrittura e calcolo; presentare il proprio contributo e partecipare al lavoro di un team eterogeneo.