Fornire gli strumenti metrici e retorici, linguistici, stilistici, culturali e filosofici per l’analisi di un testo, la sua interpretazione e la sua contestualizzazione storico-letteraria. Storicizzare e discutere la vicenda della scrittura delle donne. Rilevare alcuni orientamenti della differenza femminile nella storia della letteratura italiana contemporanea. Problematizzare la definizione di biografia, la relazione col passato, l’esperienza della memoria, l’accesso alla creatività.