ARCHEOLOGIA E STORIA DELL'ARTE GRECA E ROMANA

Attività formativa integrata

Scheda dell'insegnamento - Syllabus

Anno accademico di espletamento:

2014/2015

Anno accademico di offerta:

2014/2015

Anno di offerta:

2014

Studenti immatricolati:

2014/2015

Tipo di attività:

Opzionale

Corso di afferenza:

Corso di Laurea Magistrale in ARCHEOLOGIA

Lingua:

Italiano

Moduli:

ARCHEOLOGIA E STORIA DELL'ARTE GRECA E ROMANA - MODULO 1

6 crediti
ARCHEOLOGIA E STORIA DELL'ARTE GRECA E ROMANA - MODULO 2

6 crediti

Crediti:

Anno di corso:

Ore di attivita' frontale:

Prerequisiti:

Mod.I
Conoscenza dell'Archeologia e della Storia dell'Arte Romana.
Mod.II
Tra gli esami sostenuti nel primo ciclo: Archeologia e Storia dell'Arte Greca e Romana; Storia Greca

Codice AF:

40001290

Metodi di valutazione

Modalita' di verifica dell'apprendimento:

Mod.I
Esame finale orale.

Mod.II
Esercitazioni periodiche in aula ed esame orale finale.

Periodo didattico

Secondo Semestre

Obiettivi formativi

Mod.I
Conoscenza della documentazione archeologica e artistica del mondo romano, con particolare riguardo agli ambiti provinciali dell’Occidente, e capacità di analisi delle specificità e dei problemi.

Mod.II
Il tema del corso è la presentazione dei quadri storici e archeologici relativi al mondo greco antico tra il XII e il VII sec.a.C.; ci si attende dagli allievi una buona conoscenza dei processi culturali che legano Grecia, Vicino Oriente e Mediterraneo centro-occidentale in questa fase storica che si estende dalla fine dell'età del Bronzo all'Orientalizzante; una generale conoscenza dei dati di cultura materiale di queste fasi; una buona padronanza della terminologia specifica della materia.

Contenuti

Mod.I
L’archeologia delle province romane. La formazione dell’impero romano, la sua organizzazione e l’amministrazione delle province; il problema dell’«arte provinciale»: definizione, storia degli studi ed inquadramento storico-artistico nell’orizzonte dell’arte romana. L’urbanistica, l’architettura e le arti figurative delle province occidentali e i loro rapporti con le evidenze di Roma.
Il corso si articolerà in lezioni frontali corredate da ampio materiale illustrativo oggetto di proiezioni, che verrà lasciato in visione al termine del corso (serie di power points su CD).

Mod.II
La caduta dei palazzi micenei e il mondo greco nella Dark Age: storia e archeologia.
L'Eubea e il Vicino Oriente: archeologia di una interrelazione culturale.
La Grecia nell'VIII e nel VII sec.a.C.: dal Geometrico all'esperienza orientalizzante.

Bibliografia consigliata

Mod.I
Gli appunti delle lezioni e i seguenti testi:
R. BIANCHI BANDINELLI, Roma. L’arte romana nel centro del potere, ed. BUR Arte – Rizzoli CdS, Milano, 1988 o successive;
R. BIANCHI BANDINELLI, Roma. La fine dell’arte antica, ed. BUR Arte – Rizzoli CdS, Milano, 1988 o successive.

È vivamente consigliato l’uso di un atlante storico del mondo antico.

Mod.II
E.Lippolis, G.Rocco, Archeologia greca. Cultura, società, politica e produzione, Mondadori, Milano-Torino 2011.
R.Lane Fox, Eroi viaggiatori. I Greci e i loro miti nell'età epica di Omero, Einaudi, Torino 2010.
M.Giangiulio (a cura di), Storia d'Europa e del Mediterraneo. Il mondo antico II.La Grecia, vol.III: Grecia e Mediterraneo dall'VIII sec.a.C. all'età delle guerre persiane, Salerno Editrice, Roma 2007.
S.Settis (a cura di), I Greci. Storia, Cultura, Arte, Società, 2.Una storia greca 1.Formazione, Einaudi, Torino 1996.

Metodi didattici

Mod.I
Scavi archeologici: il docente dirige la missione archeologica italiana in Romania per l'indagine della città romana di Ibida (contea di Tulcea); gli studenti di Archeologia delle Province Romane saranno invitati a presentare domanda di partecipazione.
Mod.II
Proiezioni di piante, grafici, schemi, manufatti con relativo commento, lettura e discussione di fonti antiche.

Contatti/Altre informazioni

Mod.I
Disponibilità a far sostenere gli esami anche con l’ausilio di una lingua straniera per la prova scritta e orale: Inglese, Tedesco
Disponibilità di materiale didattico e riferimenti bibliografici anche in lingua straniera per gli studenti Erasmus o in mobilità:
R. BIANCHI BANDINELLI, Rome, the centre of power. 500 B.C. to A.D. 200, G. Braziller, New York, 1970.
R. BIANCHI BANDINELLI, Rome, the late empire. Roman art A.D. 200-400, G. Braziller, New York, 1971.
R. BIANCHI BANDINELLI, Rom. Das Zentrum der Macht. Die römische Kunst von den Anfängen bis zur Zeit Marc Aurels, C. H. Beck, München, 1970. R. BIANCHI BANDINELLI, Rom. Das Ende der Antike. Die römische Kunst in der Zeit von Septimius Severus bis Theodosius I, C. H. Beck, München, 1971.
Disponibilità a fornire un servizio di tutorato (es. ricevimento studenti, spiegazioni in aula) anche in lingua straniera per studenti Erasmus o in mobilità: Inglese, Tedesco

Mod.II

Disponibilità a far sostenere gli esami anche con l’ausilio di una lingua straniera per la prova scritta e orale: Inglese
Disponibilità di materiale didattico e riferimenti bibliografici anche in lingua straniera per gli studenti Erasmus o in mobilità:
A.C.Gunter, Greek Art and the Orient, Cambridge University Press, Cambridge 2009.
R.Osborne, Greece in the Making, 1200-479, Routledge, London 1996.
S.Langdon, Art and Identity in Dark Age Greece, 1100-700 B.C.E., Cambridge University Press, Cambridge 2008.
O.Dickinson, The Aegean from Bronze Age to Iron Age, Routledge, London 2006.

Disponibilità a fornire un servizio di tutorato (es. ricevimento studenti, spiegazioni in aula) anche in lingua straniera per studenti Erasmus o in mobilità: Inglese

ARCHEOLOGIA E STORIA DELL'ARTE GRECA E ROMANA

Anno di corso: 1

Anno di corso: 2

Form di ricerca

ARCHEOLOGIA E STORIA DELL'ARTE GRECA E ROMANA