PREISTORIA E PROTOSTORIA

Attività formativa monodisciplinare

Scheda dell'insegnamento - Syllabus

Anno accademico di espletamento:

2014/2015

Anno accademico di offerta:

2014/2015

Anno di offerta:

2014

Studenti immatricolati:

2014/2015

Tipo di attività:

Obbligatoria

Corso di afferenza:

Corso di Laurea triennale in SCIENZE DEI BENI CULTURALI

Lingua:

Italiano

Moduli:

PREISTORIA

6 crediti
PROTOSTORIA

6 crediti

Crediti:

Anno di corso:

Ore di attivita' frontale:

Codice AF:

40101356

Metodi di valutazione

Modalita' di verifica dell'apprendimento:

Esame orale

Periodo didattico

Ciclo Annuale Unico

Obiettivi formativi

Modulo 1:
Gli studenti dovranno acquisire le nozioni basilari relative alla metodologia della ricerca archeologica, con particolare riguardo agli studi specifici sull’epoca preistorica. Dovranno inoltre acquisire una buona conoscenza dei processi di sviluppo e delle dinamiche di popolamento che hanno interessato il continente europeo attraverso le epoche preistoriche, dalla comparsa dell’uomo nel Paleolitico Inferiore sino agli inizi dell’età del Bronzo.

Modulo 2:
Il corso intende sviluppare le conoscenze teoriche relative alle principali metodologie di indagine e di interpretazione delle realtà protostoriche. Oltre a questo altro obiettivo è la acquisizione di nozioni relative ai diversi processi culturali e naturali, a contesti chiave per l’interpretazione dei dati archeologici, e ai fenomeni relativi alle società protostoriche dell’Europa, del Mediterraneo e dell’Italia.

Contenuti

Modulo 1:
a) Aspetti e problemi della ricerca archeologica: Storia dell'archeologia; Le testimonianze archeologiche; La ricognizione e lo scavo; I metodi di datazione; La trasformazione delle materie prime; I commerci e gli scambi; Arte e religione.
b) Preistoria e Protostoria dell'Europa: Il Paleolitico e il Mesolitico; Il Neolitico; L'Età del Rame
c) L'arte paleolitica.

Modulo 2:
a) Storia della ricerca in Protostoria; il percorso della ricerca: strumenti di raccolta e di interpretazione dei dati. Aspetti metodologici: principali teorie, modelli e loro applicazioni nella realtà archeologica; le fonti archeologiche in Protostoria; la classificazione tipologica: terminologia, forma e funzione.
b) Cenni generali relativi alla preistoria recente in Italia. Protostoria italiana ed europea: la nascita e lo sviluppo delle società complesse.
c) L’età del bronzo nella penisola Italiana.

Bibliografia consigliata

Modulo 1:
a) C. RENFREW - P. BAHN, Archeologia, Bologna, Zanichelli editore, 1995 (nuova ed. 2006), capitoli 1-4, 9-10.
b) D. COCCHI GENICK, Preistoria, Verona, QuiEdit editore, 2009, pp. 40-146, 195-210, 273-285.
c) R. DE MARINIS, L`arte paleolitica (dispense)
d) La trasformazione delle materie prime (dispense)
e) Appunti delle lezioni

Modulo 2:
C. RENFREW - P. BAHN, Archaeology: Theories, Methods and Practice, 1995 (nuova ed. 2006), capitoli 5-6 (pp. 194-233); 8 (ed. 1995: pp. 274-280, 292-311; ed 2006: pp. 308-318, 329-348).
R. PERONI, Introduzione alla protostoria italiana, Roma-Bari 1994, Laterza, pp. 3-152
M. PACCIARELLI, Dal villaggio alla città. La svolta protourbana del 1000 a.C. nell’Italia tirrenica, All’Insegna del Giglio, Firenze 2000, pp. 11-69.
J. DIAMOND, Armi, acciaio e malattie, Einaudi 2014 , capp. XI-XIV.
Appunti dalle lezioni

Metodi didattici

Modulo 1:
Lezioni frontali del docente e di specialisti in campo nazionale e internazionale, studio personale di testi, esercitazioni in laboratorio. Gli studenti non frequentanti e gli studenti che hanno seguito meno del 70% delle lezioni dovranno contattare la docente per il materiale d'esame integrativo.

Modulo 2:
Lezioni frontali con l'ausilio di strumenti multimediali, seminari, esercitazioni sul campo e in laboratorio, scavi archeologici, utilizzo di strumentazioni per il rilievo dei monumenti. Gli approfondimenti svolti nell’ambito dei seminari tematici riguarderanno la ricostruzione dei processi produttivi nella lavorazione dei metalli e delle ceramiche anche attraverso procedure sperimentali.

Contatti/Altre informazioni

Modulo 1:
Disponibilità a fornire un servizio di tutorato (es. ricevimento studenti, spiegazioni in aula) anche in lingua straniera per studenti Erasmus o in mobilità: francese, inglese
Disponibilità di materiale didattico e riferimenti bibliografici anche in lingua straniera per gli studenti Erasmus o in mobilità:
C. RENFREW, P. BAHN, Archaeology: Theories, Methods and Practice, 6th edition, Thames & Hudson, London, 2012
Disponibilità a far sostenere gli esami anche con l’ausilio di una lingua straniera per la prova scritta e orale: inglese, spagnolo

Modulo 2:
Disponibilità a fornire un servizio di tutorato (es. ricevimento studenti, spiegazioni in aula) anche in lingua straniera per studenti Erasmus o in mobilità:inglese
Disponibilità di materiale didattico e riferimenti bibliografici anche in lingua straniera per gli studenti Erasmus o in mobilità:
C. RENFREW - P. BAHN, Archaeology, Thames & Hudson, London 2012.
J. DIAMOND, Guns, Germs, and Steel: The Fates of Human Societies, W.W. Norton, New York 1997.
Disponibilità a far sostenere gli esami anche con l’ausilio di una lingua straniera per la prova scritta e orale: inglese

PREISTORIA E PROTOSTORIA

Anno di corso: 1

Anno di corso: 2

Anno di corso: 3

Form di ricerca

PREISTORIA E PROTOSTORIA