Lo studente acquisir‡ una capacit‡ di base di inquadrare la storia della citt‡ entro la storia generale del pensiero e della cultura di cui la citt‡ Ë espressione. Sapr‡ leggere la citt‡ come espressione di dinamiche sociali, storiche e culturali complesse, mettendola in relazione con altri prodotti.
