La geografia umana come scienza interdisciplinare permette l'osservazione dei problemi dal punto di vista economico, sociale, politico, culturale e ambientale.
In particolare:
1. Fornire uno studio sistematico della geografia umana e dei suoi sotto-argomenti.
a. La natura e la prospettiva della geografia.
b. Popolazione, modelli e processi culturali.
c. Globalizzazione contemporanea.
d. L'interazione tra le persone e il loro ambiente.
e. L'organizzazione politica dello spazio.
f. Sviluppo economico e sviluppo ineguale.
g. Urbanizzazione.
h. Insegnare l'uso di concetti spaziali e analisi del paesaggio per esaminare l'organizzazione umana dello spazio.
i. Insegnare l'utilizzo e l'interpretazione di mappe, serie di dati territoriali e modelli geografici quando si analizza la diversità umana.
l. Insegnare relazioni spaziali attraverso diverse scale che vanno dal globale al locale.
Di conseguenza alla fine del semestre gli studenti dovrebbero essere in grado di:
•Discutere e descrivere i principali concetti di geografia umana.
•Valutare come tutti gli abitanti della terra sono correlati con la vita delle persone in altri luoghi.
•Comprendere che il mondo moderno è un'entità che è ecologicamente, economicamente e politicamente interconnessa e interdipendente e quali sono le implicazioni di questo per la soluzione delle problematiche ambientali.
•Apprezzare che la diversità delle culture e delle esperienze personali influenza il modo in cui le persone percepiscono i luoghi.
Infine si spera che con la conclusione del corso che ogni studente abbia raggiunti un apprezzamento per la grande varietà di forme culturali e modi di pensare in tutto il mondo, ciò affinché abbiano maturato una visione del mondo che utilizza questo apprezzamento, per diventare cittadini responsabili in Europa nel corso del 21 ° secolo.