PEDAGOGIA SPECIALE

Attività formativa monodisciplinare

Scheda dell'insegnamento - Syllabus

Anno accademico di espletamento:

2014/2015

Anno accademico di offerta:

2014/2015

Anno di offerta:

2014

Studenti immatricolati:

2013/2014

Tipo di attività:

Obbligatoria

Corso di afferenza:

Corso di Laurea triennale in FILOSOFIA E SCIENZE DELL'EDUCAZIONE

Settore disciplinare:

DIDATTICA E PEDAGOGIA SPECIALE (M-PED/03)

Crediti:

Anno di corso:

Docenti:

DETTORI Giuseppe Filippo

Ore di attivita' frontale:

Codice AF:

40001354

Metodi di valutazione

Modalita' di verifica dell'apprendimento:

Test scritto con 30 domande coin risposte a scelta multipla e un colloquio orale

Periodo didattico

Primo Semestre

Obiettivi formativi

Il corso è finalizzato a conoscere le problematiche relative all'integrazione dei soggetti disabili e/o con problematiche comportamentali. Gli studenti saranno sollecitati a soffermarsi sulle possibili modalità di intervento personalizzato.

Contenuti

La disabilità; la disabilità in età adulta, i disturbi del comportamento e della condotta, l'interevento educativo personalizzato, i documenti internazionali sulla disabilità. Le leggi nazionali a favore dei soggeti disabili.

Bibliografia consigliata

Dettori F., Giustizia minorile e integrazione sociale; Milano FrancoAngeli; 2010;
Dettori F., Perdersi e ritrovarsi. Una lettura pedagogica della disabilità in età adulta, Milano, FrancoAngeli, 2011.
Per gli studenti non frequentanti in aggiunta il volume:
Dettori F., La scuola media che vorrei, Aracne, Roma, 2009

Metodi didattici

lezioni frontali, esercitazioni, visioni di film, dibattiti conferenze.

PEDAGOGIA SPECIALE

Anno di corso: 1

Anno di corso: 2

Anno di corso: 3

Form di ricerca

PEDAGOGIA SPECIALE