PROGETTO NEI CONTESTI STORICI II

Attività formativa integrata

Scheda dell'insegnamento - Syllabus

Anno accademico di espletamento:

2013/2014

Anno accademico di offerta:

2013/2014

Anno di offerta:

2013

Studenti immatricolati:

2013/2014

Tipo di attività:

Obbligatoria

Corso di afferenza:

Corso di Laurea Magistrale in ARCHITETTURA

Moduli:

RESTAURO ARCHITETTONICO

6 crediti
TOPOGRAFIA ANTICA II

4 crediti

Crediti:

Anno di corso:

Ore di attivita' frontale:

104

Prerequisiti:

Modulo di Restauro architettonico
Gli studenti devono saper:
-definire il quadro che ha generato l’architettura e gli stili;
-riconoscere i principali elementi costruttivi e i relativi materiali;
-organizzare il rilievo geometrico di un edificio e la sua restituzione grafica
-comprendere il funzionamento strutturale di un edificio.

Modulo di Topografia antica II
Nessuno

Codice AF:

A000022

Metodi di valutazione

Modalita' di verifica dell'apprendimento:

Modulo di Restauro architettonico
La verifica finale sarà effettuata sugli elaborati grafici richiesti e concordati durante il corso a secondo delle peculiarità dell’edificio storico individuato e sui contenuti appresi nel corso delle lezioni e sulla scorta della bibliografia consigliata.

Modulo di Topografia antica II
Elaborato scritto da completare in due ore, in aula. Saranno oggetto di valutazione: la partecipazione alle discussioni; la capacità di integrare nel progetto i temi discussi a lezione; la profondità della preparazione e la maturità della riflessione critica esplicitate nell’elaborato.

Periodo didattico

Secondo Semestre

Obiettivi formativi

Modulo di Restauro architettonico
Lo studente attraverso il corso dovrà acquisire:
-conoscenza degli aspetti metodologico-operativi relativi alla tutela e al restauro e capacità di identificare e risolvere i problemi legati alla conservazione utilizzando metodi, tecniche e strumenti aggiornati;
- adeguata conoscenza degli aspetti riguardanti la fattibilità tecnica ed economica, il calcolo dei costi del processo di restauro e di manutenzione delle architetture storiche;
- capacità di utilizzare le tecniche e gli strumenti della progettazione del restauro;
- strumenti critici e teorici per la scelta dell’intervento in ragione della sua compatibilità/reversibilità;
- capacità di gestire le fonti normative e i procedimenti;

Modulo di Topografia antica II
Il corso intende pervenire ad un inquadramento quanto più possibile chiaro dei caratteri di un contesto storico, stante la difficoltà di trovarne qualcuno che non lo sia. Ma anche provare a circostanziare non tanto le risposte, quanto le domande che il Progetto dovrebbe rivolgere alla Storia, per chiarire se esse possano limitarsi a singoli oggetti o debbano indagare i “processi” storici che hanno investito, nel tempo, i territori, le città, i paesaggi e, più ancora, le loro intersezioni, verticali e orizzontali. Infine: superare la consolidata opinione che un contesto storico sia un contenitore di oggetti “vecchi” particolarmente evidenti e, possibilmente, fisicamente ben conservati.

Contenuti

Modulo di Restauro architettonico

Il corso intende approfondire gli aspetti che sottendono il progetto di restauro architettonico da quelli teorici e culturali a quelli tecnici. In questo percorso le tematiche saranno confrontate con la realtà professionale chè è propria della figura dell'architetto con i dispositivi di legge vigenti al fine di ripercorrere le fasi salienti del percorso di tale scienza attraverso l’analisi critica dei documenti elaborati, degli scritti teorici e dei cantieri esemplari.
Verrà approfondita la metodologia del progetto di restauro architettonico dagli assunti teorici agli aspetti tecnici e di rappresentazione.
Infine verranno fornite indicazioni sulle metodologie di intervento con preciso riferimento agli strumenti legislativi nazionali ed europei.

Modulo di Topografia antica II

Il corso propone una serie di temi connessi tra loro che, nell'ambito di un sistema modulare di presentazione, seguono un filo logico articolato in un doppio percorso: progettare “nel” contesto storico e progettare “il” contesto storico: lezioni in forma “monografica” su argomenti storici di profilo generale, dai quali si potranno trarre motivi di ispirazione per lezioni e discussioni in aula e in laboratorio, che abbiano come fulcro argomenti più vicini alla pratica del quotidiano.
Temi principali:
“Romolo, Remo e le megalopoli”. Idea di città: nascita e morte
“Il potere delle immagini”. Atene e Roma
“Storia moderna dei Fori di Roma”
Progettare nel contesto storico e progettare il contesto storico: esemplificazioni dal contesto progettuale

Bibliografia consigliata

Modulo di Restauro architettonico
Verranno forniti allo studente:
-dispense con i contenuti delle lezioni,
-fascicoli didattici con le norme redazionali per l'esercitazione,
-una breve bibliografia di approfondimento.
Alcuni dei testi di riferimento:
A.BELLINI (a cura di), Tecniche della conservazione, Milano 1989.
S. BERTOCCI, M. BINI, Manuale di rilievo architettonico e urbano, Novara 2012
B. BILLECI, Corso di Restauro in 22 unità didattiche, Corso di Laurea in Scienze dell’Architettura in modalità telematica, Alghero 2008;
B. BILLECI, S. GIZZI e D. SCUDINO, Il rudere tra conservazione e reintegrazione, Roma 2006,
S.BOSCARINO, Sul restauro. Saggi e note, Milano 1999.
G. CARBONARA (a cura di), Trattato di restauro architettonico, Torino 1996.

Modulo di Topografaia antica II
Brandi, Il patrimonio insidiato, 2003
Choay, L'allegoria del patrimonio. 1994 
Ricci, Attorno alla nuda pietra, 2006
Valentino, Misiani, Gestione del patrimonio culturale e del territorio. La programmazione integrata nei siti archeologici, 2004
Venturi Ferriolo, Etiche del paesaggio. Il progetto del mondo umano, 2002
Fazzio, Gli spazi dell’archeologia. Temi per il progetto urbanistico, 2005
Longobardi, Aree archeologiche: nonluoghi della città contemporanea, 2002
Manieri Elia, Topos e progetto. Temi di archeologia urbana a Roma, 1998
Convenzione Europea del Paesaggio (Firenze, 20/10/2000)
DL “Codice dei Beni Culturali e del Paesaggio” (MiBAC) 
DL “Modificazioni alla disciplina degli appalti pubblici di lavori concernenti i beni culturali” (MiBAC)

Metodi didattici

Modulo di Restauro architettonico
Oltre alle lezioni frontali verrà svolta una esercitazione che verterà sul rilievo e sulla caratterizzazione della natura dei materiali e dello stato di conservazione di un edificio storico sulle ipotesi di conservazione, trasformazione e riuso di tale bene.
Il progetto di restauro architettonico sarà guidato da precise norme redazionali e grafiche.
L’esercitazione potrà anche comprendere temi legati al riuso, all’impiantistica e all’accessibilità di edifici storici.

Modulo di Topografia antica II
Spiegazione in aula, attività collegate ai laboratori progettuali, letture individuali consigliate, eventuali escursioni di indagine sui luoghi del progetto.

Contatti/Altre informazioni

Modulo di Restauro architettonico

1) disponibilità a fornire un servizio di tutorato (es. ricevimento studenti, spiegazioni in aula) anche in lingua straniera (specificare quali: inglese, francese, spagnolo, tedesco ecc.) per studenti Erasmus o in mobilità: SI

Lingua Inglese

2) disponibilità di materiale didattico e riferimenti bibliografici anche in lingua straniera per gli studenti Erasmus (specificare): NO

3) disponibilità a far sostenere gli esami anche con l’ausilio di una lingua straniera (specificare quali) per la prova scritta e/o orale (specificare quale): SI

Lingua Inglese

Modulo di Topografia antica II
1) disponibilità a fornire un servizio di tutorato (es. ricevimento studenti, spiegazioni in aula) anche in lingua straniera (specificare quali: inglese, francese, spagnolo, tedesco ecc.) per studenti Erasmus o in mobilità: NO
2) disponibilità di materiale didattico e riferimenti bibliografici anche in lingua straniera per gli studenti Erasmus (specificare): NO
3) disponibilità a far sostenere gli esami anche con l’ausilio di una lingua straniera (specificare quali) per la prova scritta e/o orale (specificare quale): SI
Lingua Inglese, Spagnolo, Catalano, Francese

PROGETTO NEI CONTESTI STORICI II

Anno di corso: 1

Anno di corso: 2

Form di ricerca

PROGETTO NEI CONTESTI STORICI II