Il corso, integrato alla progettazione di un ambiente urbano dedicato all’educazione dove svolgere differenti attività di relazione e apprendimento, rifletterà sul ruolo comunitario dell’edificio scolastico, inteso come centro civico, per un determinato contesto. Il tema è quello delle piccole scuole in piccoli centri nel particolare ambito delle aree interne della Sardegna. Avvalendosi di appositi seminari di approfondimento che apriranno il tema a un respiro internazionale e interdisciplinare, saranno analizzati e passati in rassegna casi di studio del patrimonio scolastico del XX e XXI sec. attraverso diverse scale (locale, nazionale e internazionale) a supporto dell’elaborazione progettuale e critica richiesta.