Il corso si propone di indagare logiche, tecniche e strumenti del controllo di gestione nell’ambito del governo aziendale, esaminando gli strumenti che riescono a soddisfare le nuove esigenze strategiche delle aziende.
Con questo corso lo studente completa lo studio dei componenti del sistema informativo direzionale a supporto del processo decisionale, ed in particolare le conoscenze sugli strumenti avanzati di controllo di gestione.
Al termine del corso lo studente sarà in grado di comprendere ed interpretare in autonomia le tecniche di controllo di gestione nelle aziende e adattarle allo specifico contesto di riferimento. In particolare, sarà in grado di progettare e implementare strumenti per la realizzazione delle strategie e per il perfezionamento delle tecniche contabili nonchè impostare delle logiche di simulazione economico-finanziaria.
Al termine del corso lo studente avrà acquisito:
(1) Conoscenza e capacità di comprensione: conoscere il sistema di controllo di gestione e il sistema duplice contabile per la contabilità analitica; le diverse configurazioni di budget che rendono più flessibile la programmazione aziendale; adottare modelli di simulazione economico-finanziaria; utilizzare gli strumenti di controllo strategico che legano la strategia all’azione; impostare strumenti particolari a supporto di scelte di prodotto/mercato.
(2) Capacità di applicare conoscenza e comprensione: saper gestire programmi di contabilità analitica informati alla logica duplice contabile; Impostare secondo una logica di causa-effetto modelli di simulazione economico aziendale a supporto dell’attività di programmazione; impostare dei sistemi di misurazione delle performance per collegare gli strumenti di controllo alla strategia.
(3) Autonomia di giudizio: capacità di analizzare ed interpretare i dati derivanti dalla contabilità analitica riferiti ai costi e al margine di contribuzione e valutare l’adeguatezza dei modelli di valutazione delle performance al contesto organizzativo e strategico dell’azienda.
(4 ) Abilità comunicative: benché l’insegnamento non preveda specifiche attività rivolte allo sviluppo di abilità comunicative, lo studente sarà in grado di operare nell'ambito di gruppi di lavoro eterogenei evidenziando le peculiarità e le differenze della prospettiva di analisi aziendale rispetto alle altre scienze umane e sociali. Lo studente, inoltre, sarà in grado di predisporre modelli che riescano ad interpretare la visione strategica dell’azienda e a definire gli obiettivi in modo adeguato per orientare i comportamenti organizzativi.
(5) Capacità di apprendimento: il contenuto critico-concettuale dell'insegnamento favorisce l'approfondimento nell'ambito di tematiche avanzate di programmazione e controllo