LETTERATURA SPAGNOLA

Attività formativa monodisciplinare

Scheda dell'insegnamento - Syllabus

Anno accademico di espletamento:

2020/2021

Anno accademico di offerta:

2020/2021

Anno di offerta:

2020

Studenti immatricolati:

2020/2021

Tipologia di insegnamento:

Affine/Integrativa

Tipo di attività:

Opzionale

Corso di afferenza:

Corso di Laurea Magistrale in LINGUE E LETTERATURE STRANIERE PER LA MEDIAZIONE CULTURALE E LA VALORIZZAZIONE DEL TERRITORIO

Settore disciplinare:

LETTERATURA SPAGNOLA (L-LIN/05)

Lingua:

Italiano

Crediti:

Anno di corso:

Docenti:

GALINANES GALLEN Marta

Ore di attivita' frontale:

Prerequisiti:

Nessuno. Si consiglia comunque un livello linguistico di spagnolo B1.

Codice AF:

40001556

Metodi di valutazione

Modalita' di verifica dell'apprendimento:

Orale

Periodo didattico

Primo Semestre

Obiettivi formativi

Il corso si propone di approfondire la conoscenza della cultura e della letteratura spagnola attraverso la lettura e l'analisi della narrativa pubblicata dal 1975, anno della morte di Francisco Franco, fino ai giorni nostri, in modo tale che lo studente sia in grado di capire la molteplicità del panorama letterario spagnolo e, soprattutto, la profonda trasformazione subita dalla società spagnola in questo arco temporale. In particolare lo studente verrà avviato allo studio del ruolo fondamentale della donna nel romanzo spagnolo contemporaneo, non solo come personaggio, ma, soprattutto, come creatrice. Lo studente dovrà essere in grado di applicare gli strumenti principali dellanalisi del testo letterario e di mettere in relazione le diverse opere oggetto di studio con il contesto storico e letterario.

Contenuti

Il corso si articola in due unità: a) lo studio della narrativa spagnola dal 1975, anno della morte del Dittatore, fino ai giorni nostri. La Transizione democratica aveva bisogno di una nuova tipologia di scrittore che non poteva corrispondere né a quella del realismo sociale né a quella del romanzo sperimentale. Il romanzo della Transizione sarà infatti caratterizzato da una ripresa dell'argomento e dalla mancanza di un progetto collettivo. Il corso si propone di segnalare una serie di tendenze rappresentative del romanzo del periodo: poliziesco, realista, intimo, sperimentale ed storico; b) lapprofondimento del ruolo fondamentale della donna al interno della produzione narrativa contemporanea attraverso la lettura dei romanzi delle scrittrici più significative del periodo come Rosa Montero, María Dueñas, Julia Navarro e Alicia Giménez Barlett.

Bibliografia consigliata

R. Montero, Te trataré como a una reina, Barcelona, Seix Barral, 2004. [ed. tascabile].
A. Giménez Bartlett, Mi querido asesino en serie, Barcelona, Destino, 2017.
J. Navarro, Dime quién soy, Barcelona, Debolsillo, 2014. [ed. tascabile]
M. Dueñas, El tiempo entre costuras, Barcelona, Temas de Hoy, 2014. [ed. tascabile]
A queste letture e al materiale visto in aula, gli studenti non frequentanti dovranno preparare anche:
Jordan Kelsay Tronsgard, “Alguien te mira: voyerismo y transición en Te trataré como a una reina de Rosa Montero”, Especulo. Revista de estudios literarios, nº 37, 2007. [Dispense]
Luis Marchal, “La religión ha sido un elemento de enfrentamiento”, El siglo de Europa, nº 1032, 2013, pp. 50-52. [Dispense]
Mariadonata Angela Tirone, “Petra Delicado: Identità e ruoli di genere nella serie di Alicia Giménez Bartlett”, Revista internacional de culturas y literaturas, nº 21, 2018, pp. 174-185. [Dispense]
Francisco Cabezuelo et al., “La prensa histórica como fuente documental generadora de credibilidad en la ficción: el caso de El tiempo entre costuras”, Documentación de las ciencias de la información, nº 41, 2018, pp. 135-145. [Dispense]

Modalità di erogazione

Convenzionale

Metodi didattici

Lezioni.

Contatti/Altre informazioni

Ulteriori indicazioni verranno fornite all'inizio e durante il corso. Eventuali dispense e ulteriori materiali saranno pubblicati sulla pagina moodle del corso e/o resi disponibili in aula.
A queste letture e al materiale visto in aula, gli studenti non frequentanti dovranno preparare anche:
Jordan Kelsay Tronsgard, Alguien te mira: voyerismo y transición en Te trataré como a una reina de Rosa Montero, Especulo. Revista de estudios literarios, nº 37, 2007. [Dispense]
Luis Marchal, La religión ha sido un elemento de enfrentamiento, El siglo de Europa, nº 1032, 2013, pp. 50-52. [Dispense]
Mariadonata Angela Tirone, Petra Delicado: Identità e ruoli di genere nella serie di Alicia Giménez Bartlett, Revista internacional de culturas y literaturas, nº 21, 2018, pp. 174-185. [Dispense]
Francisco Cabezuelo et al., La prensa histórica como fuente documental generadora de credibilidad en la ficción: el caso de El tiempo entre costuras, Documentación de las ciencias de la información, nº 41, 2018, pp. 135-145. [Dispense]

LETTERATURA SPAGNOLA

Anno di corso: 1

Anno di corso: 2

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LETTERATURA SPAGNOLA