Esame orale di profitto individuale, con domande vertenti sul programma. Nel colloquio saranno verificate le conoscenze raggiunte dallo studente con particolare attenzione alla capacità di collocare i principali eventi del millennio medievale in un corretto ordine cronologico e di evidenziare i nessi tra gli eventi e le trasformazioni della società medievale. Sui temi di approfondimento trattati nel corso lo studente dovrà mostrare di conoscere il dibattito storiografico, sintetizzando i principali orientamenti. Sarà considerata eccellente la capacità dello studente di esporre con padronanza e appropriatezza del linguaggio specifico i temi e le problematiche affrontate durante le lezioni. Rilevante ai fini di un’alta valutazione sarà il possesso di una visione organica dell’età medievale, capacità di sintesi, padronanza critica ed espositiva dei temi e dei concetti. La conoscenza di natura mnemonica della materia, l’esposizione articolata con un corretto linguaggio espressivo, ma non sempre appropriato, porteranno a una valutazione discreta. Le lacune formative della preparazione, conoscenze minime e il linguaggio non sempre appropriato porteranno a una valutazione sufficiente; linguaggio inappropriato e incapacità di orientarsi nelle tematiche del corso e nella bibliografia indicata condurranno a una valutazione negativa.
Per gli studenti frequentanti che abbiano partecipato singolarmente o in gruppi di lavoro alle attività seminariali, il voto sarà calcolato tenendo conto degli elaborati e/o delle presentazioni.