METODI E TECNICHE DEL SERVIZIO SOCIALE 2 E ORGANIZZAZIONE DEL SERVIZIO SOCIALE

Attività formativa monodisciplinare

Scheda dell'insegnamento - Syllabus

Anno accademico di espletamento:

2019/2020

Anno accademico di offerta:

2019/2020

Anno di offerta:

2019

Studenti immatricolati:

2018/2019

Tipologia di insegnamento:

Caratterizzante

Tipo di attività:

Obbligatoria

Corso di afferenza:

Corso di Laurea triennale in SERVIZIO SOCIALE

Settore disciplinare:

SOCIOLOGIA GENERALE (SPS/07)

Lingua:

Italiano

Crediti:

Anno di corso:

Docenti:

CASULA Barbara

Obbligo di frequenza:

Sì

Ore di attivita' frontale:

Prerequisiti:

Conoscenza dei contenuti e delle competenze relative agli insegnamenti di Metodi e Tecniche del Servizio Sociale I
(Modelli teorici - processo di aiuto - il colloquio di servizio sociale) e di Principi e Fondamenti del Servizio Sociale. Aver almeno avviato il tirocinio 2.
Aver preferibilmente, sostenuto i relativi esami.

Codice AF:

A001768

Metodi di valutazione

Modalita' di verifica dell'apprendimento:

prova orale sul programma d’esame e sui testi indicati.

Periodo didattico

Primo Semestre

Obiettivi formativi

Acquisire le conoscenze e le abilità necessarie all’azione professionale dell’assistente sociale nell’ambito di un corpus teorico definito e del mandato istituzionale.
Acquisire La capacità di decifrare le caratteristiche fondamentali delle organizzazioni in generale e nello specifico quelle dei servizi sociali e dei contesti complessi; Possedere strumenti di analisi e chiavi di lettura dell’attuale sistema dei servizi sociali e delle sue prospettive di evoluzione;

Contenuti

Il corso si propone di approfondire in chiave pratica i concetti dell’insegnamento di metodi e tecniche 1 con particolare riferimento agli strumenti del servizio sociale, al processo metodologico, alla relazione di aiuto.
L’approfondimento conoscitivo, la pratica operativa del metodo del se professionale nel metodo, comporta l’acquisizione e la padronanza degli strumenti del servizio sociale, con particolare riferimento al colloquio ed alla documentazione professionale (sulla casistica – organizzativa – riflessiva e di supervisione).
Costante in tal senso è il richiamo alla padronanza del metodo e delle tecniche di servizio sociale, nella circolarità teoria -pratica, quale strumento per affermare ed agire la professionalità, tutelarsi dagli errori e migliorare l’immagine del servizio sociale.
La II parte del corso riguarda Organizzazione dei servizi sociali e dunque la collocazione della professione all’interno del welfare state.
Il ruolo e le funzioni dell’assistente sociale nelle realtà organizzative istituzionali; La connessione tra politiche pubbliche e servizio sociale; Il servizio sociale e le organizzazioni: istituzioni pubbliche e Terzo settore. Il servizio sociale e la libera professione. L’integrazione socio sanitaria; Il lavoro di rete: essere case manager nella rete dei servizi sociosanitari;

Bibliografia consigliata

CELLINI, DELLA VALLE Il processo di aiuto del servizio sociale. Prospettive metodologiche CAPITOLO 1 – 2 – 3 - 4 – 5

A.M. CAMPANINI, “L’intervento sistemico. Un modello operativo per il servizio sociale”, 2014 Carocci Faber - CAPITOLO 4 – 5 – 6 – 7 – 8 (da pagina 107 a pag 213).

M. LERMA - Metodo e tecniche del processo di aiuto, 1992, Astrolabio. CAPITOLO 4 – 5 – 7 – 8 – 9 – 10 – 11 – (CAPITOLO 12 SINTESI PER ESERCITARSI).

E. ALLEGRI, P. PALMIERI, F. ZUCCA - Il colloquio nel servizio sociale - 2006 Carocci Faber - CAPITOLO 1 – 2 – 3 – 5 (da pag 13 a 89) + (da pagina 111 a 128).

M.T. ZINI, S. MIODINI, “Il colloquio di aiuto”, (2015) Carocci Faber, Roma - CAPITOLO 1 – 2 – 3 - 4 – 5 (da pagina 15 a 104)

L. BINI “Documentazione e Servizio Sociale” - manuale di scrittura per gli operatori”, 2004 Carocci Faber - CAPITOLO 1 – 2 – 3 - 4 – 5 – 6 (da pagina 15 a pagina 157).

L. GUI “Organizzazione e servizio sociale” – Carocci editore 2009 - CAPITOLO 1 - 5– 6 – 7 – 8.

ROSSI PAOLO - L'organizzazione dei servizi socioassistenziali, Istituzioni, professionisti e assetti di regolazione - Carocci, Roma, 2014 - CAPITOLO 1 – 3 – 4 - 5 – 6.

SI CONSIDERI CHE DURANTE LE LEZIONI SI PRESENTERANNO I SINGOLI TESTI, DA STUDIARE, INTEGRATI TRA LORO NEI DIVERSI LIVELLI DI APPROFONDIMENTO. PERTANTO NON DEVONO ESSERE CONSIDERARSI IN SOMMATORIA, MA AD INTEGRAZIONE RECIPROCA.

Modalità di erogazione

Convenzionale

Metodi didattici

Il corso è strutturato secondo la logica di integrazione tra teoria (lezione frontale) ed applicazione pratica dei contenuti teorici, nel lavoro di gruppo. Per ciascuna fase del processo di aiuto gli studenti sono coinvolti nella simulazione pratica di applicazione dei contenuti teorici su un caso specifico, proposto dalla docente.
La divisione del gruppo classe in gruppi, consente la sperimentazione, dello strumento professionale del lavoro in equipe.

Contatti/Altre informazioni

Gli studenti che devono sostenere l’esame di metodi e tecniche 2 ed hanno seguito le lezioni negli anni 2014/2015 e 2015/2016 devono concorare il programma di esame con la docente

METODI E TECNICHE DEL SERVIZIO SOCIALE 2 E ORGANIZZAZIONE DEL SERVIZIO SOCIALE

Anno di corso: 1

Anno di corso: 2

Anno di corso: 3

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