PRINCIPI E FONDAMENTI DEL SERVIZIO SOCIALE

Attività formativa monodisciplinare

Scheda dell'insegnamento - Syllabus

Anno accademico di espletamento:

2017/2018

Anno accademico di offerta:

2017/2018

Anno di offerta:

2017

Studenti immatricolati:

2017/2018

Tipologia di insegnamento:

Caratterizzante

Tipo di attività:

Obbligatoria

Corso di afferenza:

Corso di Laurea triennale in SERVIZIO SOCIALE

Settore disciplinare:

SOCIOLOGIA GENERALE (SPS/07)

Lingua:

Italiano

Crediti:

Anno di corso:

Docenti:

CAMPUS Francesca

Obbligo di frequenza:

Sì

Ore minime di frequenza:

Ore di attivita' frontale:

Prerequisiti:

Frequenza obbligatoria

Codice AF:

40002258

Metodi di valutazione

Modalita' di verifica dell'apprendimento:

La verifica finale prevede un colloquio orale sul programma del corso e la presentazione di un elaborato scritto da parte dello/a studente /essa su una delle tematiche proposte nei seminari professionalizzantiLe verifiche riguarderanno le seguenti aree di apprendimento
Conoscenza e capacità di comprensione dei temi trattati
Autonomia di giudizio, in particolare formulando ipotesi interpretative e riflessioni personali sulle tematiche sociali complesse presentate nel corso.
Abilità comunicative: come sa rappresentare oralmente gli apprendimenti e come sa de-scriverli in un elaborato scritto di riflessione personale su una tematica specifica del lavoro dell’assistente sociale.
Capacità di apprendere, trattenere e rielaborare gli apprendimenti, anche in modo personale.
Il tema delle capacità relazionali del professionista e l'importanza di socializzare con la propria emotività.

Periodo didattico

Primo Semestre

Obiettivi formativi

Il corso si propone di introdurre gli allievi alla complessità della professione, offrendo una possibile chiave di lettura del lavoro sociale, per avere una conoscenza del servizio Sociale nella sua evoluzione storica e nel contesto attuale, ricercandone le origini nelle concezioni dell’uomo ed in un’analisi storico-culturale dei bisogni e dei sistemi di risposte della società, in rapporto all’evoluzione socio-economica ed istituzionale, delineandone gli aspetti epistemologici e deontologici e ponendo le basi conoscitive della prospettiva trifocale, centrata simultaneamente sui mandati istituzionale, sociale e professionale;
- orientare nelle dimensioni teoriche ed etiche del Servizio sociale, dando impulso alla comprensione critica della natura, delle origini e dello sviluppo della professione, contestualizzata all’interno del sistema di Welfare.

Contenuti

Obiettivo specifico del corso sarà quello di approfondire  i principi ed i valori di riferimento della professione, nonché dei problemi inter-culturali posti dai significativi cambiamenti che stanno interessando la nostra popolazione; orientare gli studenti ai valori sui quali si fonda il Servizio Sociale e la professione dell’Assistente Sociale, nella prospettiva di un intervento d’aiuto rivolto alle persone, ai gruppi, alle comunità. Saranno affrontate alcune tematiche di particolare rilevanza per la professione di natura metodologica insieme ai principi del servizio sociale, nonché “l’agire” degli assistenti sociali nella prassi. Con particolare riferimento ai principi ispiratori del Servizio Sociale e i valori costituivi della persona umana e ai Fondamenti sociologici, storici e politici del Servizio Sociale.
Rispetto a CONOSCENZA E CAPACITA' DI COMPRENSIONE, lo studente dovrà possedere una approfondita conoscenza degli argomenti trattati durante l'insegnamento ed essere in grado di utilizzare consapevolmente e criticamente le conoscenze acquisite.
Rispetto a CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE, lo studente dovrà - saper operare collegamenti fra i concetti e fra i contenuti dei diversi testi e dei materiali didattici; - saper utilizzare un linguaggio specialistico.  In considerazione della rilevanza professionalizzante della scrittura, rientra fra i risultati attesi anche la correttezza formale nell'esposizione scritta, compatibile con il livello universitario della formazione.

Bibliografia consigliata

- CAMPANINI A. (diretto da ), "Nuovo Dizionario di Servizio sociale", Roma, Carocci Faber, 2013, in particolare per le seguenti voci: “Assistente sociale, Assistenza (storia della), Casework, Deontologia, Empowerment, Esclusione sociale, Lavoro sociale, Ordine professionale, Povertà, Processo di aiuto, Servizio sociale, Servizio sociale di comunità, Storia del servizio sociale, Principi del Servizio sociale, Teoria del Servizio sociale, Trifocalità, Unitarietà, Valori, Welfare State, autodeterminazione, autonomia, cambiamento, competenza, responsabilità, risorsa, tirocinio”. - CODICE DEONTOLOGICO DELL’ASSISTENTE SOCIALE, Testo approvato dal Consiglio Nazionale nella seduta del 17 luglio 2009  - L.119/01 "Disposizioni concernenti l'obbligo del segreto professionale per gli assistenti sociali" - D.Lgs. 196/2003, “Codice in materia di protezione dei dati personali” –
- DPR 15.01.87 N. 14 VALORE ABILITANTE DEL DIPLOMA DI ASSISTENTE SOCIALE in attuazione art. 9 dpr 10.03.1982 n. 162
- DECRETO 30.04.1985 Ordinamento delle scuole universitarie dirette a fini speciali per assistenti sociali
- Legge 23.03.1993 n. 84 ordinamento della professione dell’assistente sociale istituzione dell’albo professionale
- Decreto MIUR 23.07.1993 Recante modificazioni all’ordinamento didattico universitario relativamente al corso di diploma universitario di servizio sociale
- Decreto Ministero Giustizia 11.10.1994 n. 615 regolamento recante norme relative all’istituzione delle sedi regionali o interregionali dell’ordine del consiglio nazionale degli assistenti sociali
- Decreto MIUR 30.03.1998 N. 155 RECANTE REGOLAMENTO delle norme sull’esame di stato e l’abilitazione all’esercizio della professione dell’assistente sociale
- Decreto MIUR 4.08.200 di istituzione del corso di laurea triennale
- Decreto MIUR 28.11.2000 VIENE ISTITUITO IL CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA
1. ELISABETTA NEVE (2012), Il Servizio Sociale – Fondamenti e culture di una professione, Ed. Carocci, Roma – Capp. 1-2-3-4-5.
2. FRANCESCO VILLA (1996), Dimensioni del Servizio Sociale- Principi teorici generali e fondamenti storico-sociologici, Ed. VITA E PENSIERO, Milano – fino a pg. 100 -
3. Bertotti Teresa, Decidere nel servizio sociale. Metodi e riflessioni etiche, Carocci, Roma, 2016. (Capp. 1, 2 e 3).

4. ASSITENTI SOCIALI ALLA RIBALTA – RACCONTARE E RACCONTARSI
A CURA DI CATIA PIANTONI, MARIELLA MUGNAI, MASSIMO LACENTRA ED. FRANCOANGELI (Prefazione + presentazione dei Capitoli + Un caso a scelta dello studente).

5. L'Etica in Pratica nel Servizio Sociale
Casi e commenti in prospettiva internazionale a cura di Sarah Banks, Kirsten Nøhr -(fino a pg 53) + un caso a scelta dello studente. Si suggerisce di leggere tutto il testo.
6. Il gabbiano Jonathan Livingston

Metodi didattici

Lezioni frontali con momenti di discussione collettiva.
Seminari Tematici e/o e seminari di approfondimento con il contributo di assistenti sociali che lavorano in diversi ambiti di attività nelle quali si esplica la professionalità dell’assistente sociale-
Temi affrontati nei Seminari Tematici: Servizio Sociale Comunale - Il Servizio Sociale Penitenziario e la Rieducazione del detenuto - Lo Spazio Neutro per il ripristino o mantenimento della “genitorialità attiva”- Il Codice Deontologico dell’Assistente Sociale.
Stage / Visita Guidata presso la Casa di reclusione di Bancali.
Lo scopo di far comprendere le principali aree di attività dell’assistente sociale, le difficoltà e le problematiche che affronta, anche al fine di consentire una maggior consapevolezza rispetto alla scelta degli studi che le studentesse e gli studenti hanno compiuto.

PRINCIPI E FONDAMENTI DEL SERVIZIO SOCIALE

Anno di corso: 1

Anno di corso: 2

Anno di corso: 3

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