L’inscindibile rapporto tra città e territorio e le contraddizioni che caratterizzano l’attuale condizione urbana offrono al corso l’oggetto di indagine da cui partire per esperire, mediante l’azione progettuale, gli assunti teorici che emergeranno durante il corso. Oggetto di studio è la città, alla luce degli inediti significati assunti dalla dimensione urbana contemporanea, in virtù del complesso e contraddittorio rapporto che la legano al territorio, visto come depositario di profondi significati e origine delle matrici insediative ambientali e antropiche.
Le significative trasformazioni subite dal territorio e dalla città in virtù delle molteplici forme assunte dall’abitare, pongono soventemente il progetto di architettura nella condizione di ridare senso al contesto nel quale opera, inglobando quest''ultimo all’interno di nuove e inedite configurazioni che vedono riunite parti di nuova fondazione e preesistenti organizzazioni urbane e territoriali.
Lo scenario presente non risulta caratterizzato dal bisogno di nuove fondazioni, quanto dalla necessità di rigenerare e riconfigurare realtà caratterizzate dalla frammentazione e dalla dispersione. Per fare questo il progetto di architettura ha bisogno di interrogare i luoghi, di mettersi all’ascolto, seguendo un azione indagatrice, per diventare esso stesso strumento di conoscenza, generatore di un nuovo ordine. L’architettura non ha bisogno di emergere, tanto meno di distinguersi per la sua unicità, quanto invece di essere elemento di rigenerazione delle risorse in grado di recuperare, assemblare secondo nuove configurazioni, tutto ciò che già esiste. La lettura del contesto però non è sufficiente per trarre i principi compositivi di un opera di architettura. Spetta all’intenzione progettuale la capacità di sondare e interrogare i luoghi, assumendo da questo una distanza critica, condizione indispensabile per dare luogo a un rapporto dialogico. Il programma svilupperà una parte teorica costituita da lezioni frontali e una parte pratica di laboratorio nella quale gli studenti affronteranno il tema progettuale approfondendolo alle diverse scale. Le lezioni teoriche tratteranno:
- la relazione tra architettura, città e territorio;
- architettura e contesto di prossimità;
- composizione architettonica, forma, spazio, funzione;
- materiali;
- relazione tra insieme e dettaglio.
Il laboratorio di progettazione affronterà il tema del progetto di architettura in contesti urbani e territoriali caratterizzati da bassa densità insediativa e forte marginalità. La prima parte del laboratorio interesserà il progetto dell’impianto alla scala urbana, che verrà sviluppato dagli studenti organizzati per gruppi di lavoro. L’approfondimento di una parte dell’impianto alla scala architettonica verrà invece sviluppato singolarmente da ogni studente.
Oltre alle rappresentazioni grafiche, si farà uso di plastici al fine di verificare efficacemente e alle opportune scale le soluzioni progettuali oggetto di studio ed elaborazione.
Il tema del laboratorio è quello di esplorare inedite modalità dell’ abitare nell’ambito della città di Oristano, un contesto fortemente caratterizzato dalla presenza dell’acqua.
L’elaborazione progettuale alle diverse scale è finalizzata alla rigenerazione urbana ed ambientale della città.