DEH ALMA | Le attività in corso

Webinar 1 / 2 - Insegnare la storia dell’educazione con Notebook
23 aprile 2026 | 14:00 - 16:00. Nell’ambito del ciclo Digital Champions promosso dall’Università degli Studi di Firenze, il webinar “Insegnare la storia dell’educazione con Notebook” - a cura del prof. Gianfranco Bandini - esplora l’utilizzo dei Large Language Models nella didattica universitaria, con particolare riferimento alla storia dell’educazione. 
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Webinar 2/2 - Uso di Google Moduli per creare Escape Room
Proposto dall’Università degli Studi di Urbino Carlo Bo, il webinar “Uso di Google Moduli per creare Escape Room” - a cura della prof.ssa Marta Salvucci - approfondisce l’utilizzo delle Escape Room digitali come strumento innovativo per la didattica universitaria. 
Seguiranno maggiori informazioni e modalità di iscrizione sui canali social del progetto ALMA

Workshop - Insegnare con il Debate: guida alla pratica didattica
16 aprile |   15:00 - 17:00. Il workshop, promosso dall’Università degli Studi di Padova, introduce il Debate come metodologia didattica per potenziare le competenze argomentative, critiche e comunicative degli studenti. Il percorso approfondisce i principi fondamentali del Debate e i benefici del suo utilizzo nella didattica universitaria, illustrandone regole, fasi di svolgimento e ruoli degli studenti.
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Anatomia Microbica
Questo mese l’Università degli Studi di Firenze propone due MOOC dedicati all’anatomia microscopica, che approfondiscono il riconoscimento dei preparati istologici e la relazione tra struttura e funzione.
Il primo, Anatomia microscopica: criteri per il riconoscimento degli organi cavi, si concentra sull’analisi degli organi cavi, fornendo strumenti per l’identificazione e l’interpretazione delle principali strutture istologiche.
Il secondo, Anatomia microscopica: organi pieni e sistema nervoso, approfondisce l’organizzazione degli organi pieni e del sistema nervoso, evidenziandone le caratteristiche strutturali e le implicazioni funzionali
 

Biologia cellulare e istologia
A cura di Sapienza Università di Roma, questa Open Lesson offre un’introduzione alla biologia cellulare e all’istologia, approfondendo la struttura e la funzione degli organelli e delle principali componenti delle cellule eucariotiche. Il percorso analizza inoltre l’organizzazione delle cellule nei diversi tessuti del corpo umano.
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English for financial Literacy B1+
Il corso, promosso dall’Università degli Studi di Napoli Federico II e dal Centro di Ateneo Federica Web Learning, introduce ai fondamenti dell’educazione finanziaria attraverso l’apprendimento della lingua inglese. Il percorso consente di acquisire il lessico e le strutture linguistiche utili per affrontare temi legati alla finanza personale, come bilancio, risparmio e prestito, sviluppando al contempo competenze di comprensione e produzione orale e scritta. 
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Fare giustizia: un’introduzione alla prospettiva “riparativa”
Il corso, sviluppato dall’Università degli Studi di Trieste, introduce ai principali significati del “fare giustizia” e alle diverse modalità con cui le società affrontano conflitti e torti, dalla giustizia commutativa e distributiva fino al paradigma della giustizia riparativa. Il percorso approfondisce i fondamenti teorici e le pratiche della Restorative Justice, anche in ambito penale, offrendo una prospettiva storica e istituzionale e strumenti utili per comprendere approcci alternativi alla gestione dei conflitti.
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Il senso dei dati
Promosso dall’Università degli Studi di Trieste, il corso offre una panoramica introduttiva e interdisciplinare sul tema dei dati digitali, affrontandone natura, raccolta, organizzazione, analisi e rappresentazione.Il percorso introduce i concetti fondamentali legati alla gestione dei dati, all’utilizzo di database e agli strumenti di visualizzazione, con particolare attenzione agli aspetti etici, alla protezione dei dati personali e alla normativa vigente (GDPR).
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Interazione digitale in aula
La Smart Guide, promossa dall’Università degli Studi del Molise, introduce Wooclap, uno strumento digitale per coinvolgere attivamente gli studenti, in presenza e a distanza.
Attraverso esempi pratici, mostra come favorire l’interazione, raccogliere feedback in tempo reale e rendere le lezioni più dinamiche e partecipative.
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Introduction to Computed Tomography
Il corso, a cura dell’Università degli Studi di Trieste, propone un’introduzione ai principi della tomografia computerizzata (CT) a raggi X, ripercorrendone lo sviluppo e le principali applicazioni in ambito medico, scientifico e industriale. Il percorso approfondisce i meccanismi fisici alla base della formazione dell’immagine, le diverse configurazioni strumentali e i metodi di ricostruzione, includendo tecniche analitiche e iterative.
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Lab Safe: padroneggia la sicurezza in laboratorio
Promosso dall’Università degli Studi di Sassari, il corso affronta i principi fondamentali della sicurezza in laboratorio, con particolare attenzione alla gestione dei rischi chimici, biologici e alla prevenzione degli incendi. Il percorso fornisce strumenti per riconoscere i pericoli associati alla manipolazione di sostanze e materiali, interpretare etichette e schede di sicurezza (SDS) e adottare corrette pratiche operative.
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La produzione snella (“Lean Production”)
Promosso dall’Università degli Studi di Roma Tor Vergata, il corso offre una panoramica sui principi, i metodi e le tecniche della Lean Production, con particolare riferimento al contesto dell’industria manifatturiera. Il percorso approfondisce strumenti e approcci operativi quali Just-In-Time, Kaizen, SMED, 5S e l’indicatore OEE, utili per l’ottimizzazione e il miglioramento continuo dei processi produttivi.
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Promotion and prevention in mental health across cultures 
Il corso, promosso dall’Università degli Studi di Padova, offre una prospettiva interdisciplinare sulla salute mentale, analizzando il ruolo delle differenze culturali nella percezione, espressione e gestione dei disturbi psicologici. Il percorso approfondisce i principali modelli di promozione e prevenzione a livello globale, introducendo elementi di neuroscienze culturali e strategie di intervento culturalmente sensibili.
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Psicologia generale
Realizzato dall’Università della Calabria, il corso introduce ai principali processi che regolano il funzionamento della mente umana, adottando un approccio scientifico allo studio delle funzioni cognitive e dei meccanismi psicologici di base. Il percorso approfondisce temi quali percezione, attenzione, memoria, linguaggio, pensiero, emozioni e motivazione, offrendo strumenti utili per comprendere il comportamento umano e le differenze individuali.
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Salute orale, mediazione linguistica e processi migratori in ambito sanitario
Il MOOC, promosso dall’Università degli Studi di Trieste, affronta il tema della salute orale nei contesti migratori, evidenziando l’importanza della mediazione linguistica e culturale nell’ambito sanitario. Il percorso analizza le principali criticità legate all’accesso alle cure e alla comunicazione tra operatori sanitari, pazienti e interpreti, offrendo strumenti per una gestione più consapevole e inclusiva dell’interazione interculturale.
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Nelle ultime settimane l’hub si è arricchito di nuovi contenuti formativi sviluppati in collaborazione con le Università partner.

Di seguito i nuovi MOOC disponibili:
•    Diagnosi e gestione delle emergenze neurologiche – Università degli Studi di Sassari
•    Diritto pubblico comparato e diritto amministrativo – Università degli Studi di Sassari
•    Entomologia forense – Università degli Studi di Sassari
•    Esplorare l’Anatomia Umana in 3D – Università degli Studi di Milano-Bicocca
•    Green Economy & ESG Management – Università degli Studi di Napoli Federico II, Federica Web Learning 
•    Medicina d'urgenza nella riproduzione del cane e del gatto – Università degli Studi di Sassari
•    Progettare chatbot didattici con l’IA: approcci metodologici e strategie di implementazione – Università degli Studi di Firenze
•    Storia dell’ambiente: un viaggio attraverso 14 classici – Università della Calabria

Sono inoltre disponibili le nuove Smart Guide:
•    ABC della ricerca. Competenze informative e ricerca bibliografica – Università degli Studi di Padova
•    Abilitazione all’insegnamento: guida pratica per aspiranti docenti e tutor – Università della Calabria

Gli ultimi webinar:
•    Insegnare le discipline biomediche con la didattica blended - Università degli Studi di Firenze 
•    Ambienti di apprendimento nell’era dell’Intelligenza artificiale - Università degli Studi di Urbino Carlo Bo
•    Tecnologie digitali e apprendimento: integrare per innovare - Università degli Studi di Urbino Carlo Bo