Lo studente dovrà essere in grado di descrivere macroscopicamente il bene culturale determinandone la composizione e la struttura dei singoli componenti. Dovrà altresì essere in grado di capire quali strumenti analitici sono idonei per gli obiettivi che di volta in volta si prefigge (es. ricostruzione di processi tecnologici in ceramica ed edilizia, provenienza di manufatti, lapidei e materie prime, progettazione degli interventi di scavo).

Lo studente dovrà inoltre essere in grado di applicare le conoscenze acquisite per effettuare una lettura critica della bibliografia esistente: conoscenze che dovrà essere in grado di mettere a frutto anche durante l’esecuzione di uno scavo.